10 мая на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» городского округа Судак состоялся семинар заместителей директоров по воспитательной работе и педагогов-организаторов образовательных учреждений городского округа Судак на тему: «Работа с одарёнными детьми в рамках реализации ФГОС ООО».

В ходе  семинара участники  познакомились с материалами организации работы с одаренными детьми в рамках Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в городском округе Судак, предоставленными ведущим специалистом организационно-методического отдела Дерусовой Т.А., директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»  городского округа Судак Н.В.Шишкина ознакомила в своем докладе с материальными  и педагогических ресурсами школы, основными направлениями  работы и достижениями коллектива.  О.А. Васильева заместитель директора по воспитательной работе раскрыла сущность видов одаренности. Ознакомила с системой работы с одарёнными детьми в МБОУ «СОШ №2» городского округа Судак, также она отметила роль дополнительного образования в школе в рамках выявления одаренных детей. В теоретическом аспекте мероприятия педагог-психолог школы Гордаш О.Н. отметила в своем докладе «Психологические основы одарённости. Одарённость: дар  или наказание».

В ходе теоретической части выступили с докладами: Лоскот Л.Н. руководитель школьного театрального кружка «Ника» с докладом «Раскрытие творческих способностей ребенка через вовлечение в театральное искусство», Дюбин И.Н. руководитель школьной спортивной секции с темой: «Спортивная одаренность». 

Учитель начальных классов Зребная М.В. и классный руководитель Гордаш О.Н. поделились опытом в своей работе с  темой «Педагогическая компетентность по выявлению одарённых и талантливых детей в начальной школе и их дальнейшее развитие в среднем звене».

Заместитель директора    по научно-методической работе Касьянова Н.В. ознакомила в своем выступлении с академической одаренностью и способами выявления таких детей и работа с ними.           

Учитель русского языка и литературы Абрамишвили С.П. в своем содержательном  и очень интересном докладе дала практические рекомендации по работе с литературно одаренными детьми, склонными к научно-поисковой работе в области филологии. Ознакомила с результатами работы в этом направлении.

Учитель биологии, руководитель кружка «Юный исследователь» Крылова Н.В. выступила с докладом «МАН как форма работы с одаренными детьми». Крылова Н.В. отметила, что в каждом человеке заложено стремление раскрыть себя и проникнуть в самые сокровенные тайны бытия с самого раннего возраста. Именно в школе необходимо помочь тем, кто интересуется различными областями науки, помочь претворить  в жизнь их планы и мечты, помочь наиболее полно раскрыть свои способности. Главная функция современного учителя - управление процессом обучения, воспитания и развития личности ученика. Особую значимость сегодня приобретает именно организация научно-исследовательской деятельности, так как она выступает фактором саморазвития, самоопределения, оказывает существенное влияние на личностно профессиональное  становление.  

Наряду с докладами педагогов выступали обучающиеся школы, которые в свою очередь ознакомили как с теоретическими, так и с практическими составляющими в своей деятельности. Например, Корой Татьяна, ученица 8-б класса в рамках своего доклада обыграла соперника по шахматам с результатом 2-0. Члены женской футбольной команды Васильева Марина и Царик Ирина оставили свое видео-выступление в котором поднимался вопрос: «Женский футбол: феномен, одаренность или увлечение»?

А обучающаяся 11 класса Александрова Екатерина, призёр Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского, действительный член МАН, победитель республиканского этапа МАН 2017г., в своем докладе ознакомила с актуальными на сегодняшний день, практическими рекомендациями несовершеннолетним, которые устраиваются на работу. 

Практическая часть была представлена двумя мероприятиями. Участники были объединены в две группы заместители по воспитательной работе и педагоги- организаторы, которые посетили одновременно два мероприятия. Занятие по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика» вела  учитель русского языка и литературы Флегонтова Л.И. Это был незабываемый бенефис, целью которого было научить применять полученные знания в новых условиях. Урок был посвящен самому дорогому, что есть у народа – языку. На занятии обучающиеся декламировали стихи, с удовольствием участвовали в викторине, соревновались в произношении скороговорками. Урок был эмоционально насыщенным, содержательным и интересным. 

                Параллельно с внеурочным занятием проходил классный час с использованием инновационных технологий по ФГОС «Кто такой успешный человек?» это занятие разработала и провела заместитель директора по воспитательной работе Васильева О.А. Которая отметила - актуальный вопрос всех времен и поколений: как добиться успеха? Начиная какое-либо дело, мы ставим цели, стараемся достичь высоких результатов.      Мы все хотим стать успешными людьми. Но как же это сделать и кто такие успешные люди, мы сегодня и попытаемся выяснить. Изначально был определен курс разговора и намечен маршрут, который сделает его успешным. В ходе классного часа были и практические упражнения на повышение мотивации успеха. Участников занятия ознакомили со всевозможными педагогическими приемами и средствами о формулах успеха. В презентации познакомили с различными выдающимися людьми и их собственными «секретами успеха».

           В творческой части семинара вниманию участников семинара предоставили результаты деятельности обучающихся в кружках. В концертной программе выступил школьный хор (школьный вокальный кружок  «Лучики» руководитель Порывай Е.Н.), порадовали своим выступлением юные актеры школьного театра (школьный театральный кружок «Ника» руководитель Лоскот Л.Н.), флешмоб – как современное искусство(11 класс и классный руководитель Конова Т.А.), творческий номер команды ЮИД (школьная команда ЮИД «Автостоп» руководитель Корякина А,В.), агитбригада по ЗОЖ «Ромашка»(школьная команда по ЗОЖ «Здоровая жизнь» руководитель Васильева О.А.

           Во время подведения итогов участники семинара выразили общее мнение о том, что тема была актуальна, раскрыта достаточно доходчиво и интересно, что станет безусловным подспорьем в работе каждой школы.