Воскресенье, 22.12.2024, 10:14
Методическая служба города Судака
Организационно-методический отдел
МКУ "Центр по обеспечению деятельности бюджетных учреждений городского округа Судак"

Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 41
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2020 » Август » 31 » Как изменится Всероссийская олимпиада школьников
14:23
Как изменится Всероссийская олимпиада школьников
Министерство просвещения опубликовало для общественного обсуждения законопроект, который серьезно изменит судьбу Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) - https://regulation.gov.ru/projects/List/…

На ее финальных этапах теперь будут такие же меры безопасности, как и на ЕГЭ. Отвечать за задания, передавать их в регионы и проводить всероссийский этап будет Рособрнадзор. Еще одно новшество - список предметов ВСОШ, от математики до литературы, предлагается утверждать каждый год.

Эти нововведения прокомментировал заместитель председателя оргкомитета этапов Всероссийской олимпиады школьников в Москве, научный руководитель Московского центра педагогического мастерства Иван Ященко:

- Российским школьным олимпиадам - почти 90 лет. Они зарождались как движение энтузиастов, неравнодушных ученых и педагогов. Все началось с математических олимпиад в Ленинградском университете в 1934 году, и в Московском университете - в 1935-м. Потом уже появились всесоюзные, всероссийские интеллектуальные соревнования. И всегда главным их принципом оставалась научная честность. Сегодня олимпиада стала массовой, в ней участвуют миллионы детей. Она добралась даже до самых удаленных уголков страны. Это очень здорово.

Но есть нюанс. После того, как призеры и победители стали поступать в любой российский вуз без экзамена, ставки в этом соревновании взлетели до небес.

Высокие ставки - высокие риски?

Иван Ященко: После того, как Сергей Кравцов, возглавлявший Рособрнадзор с 2013 года, навел порядок на ЕГЭ, очень многие нечестные люди стали активно переключаться на олимпиады. Мы стали ловить ребят-студентов, которые пришли решать задания "за того парня", в том числе с поддельными паспортами. Еще одна проблема - утечки. Они уже исключены на ЕГЭ, а несколько лет подряд мы наблюдали ситуацию, как федеральные задания для регионального этапа ВСОШ утекали в интернет. И команде предыдущего министра приходилось их срочно заменять. Я уж не говорю про ситуации, когда в некоторых регионах были аномально высокие результаты регионального этапа, которые потом не подтверждались на заключительном. Прям как на ЕГЭ в первые годы..... Все это - серьезная проблема. Страдает не только государство, которое предоставляет такому "победителю" бюджетное место. Страдают другие участники, чье место занимает мошенник.

Поэтому инициативу министерства просвещения - передать контроль над проведением олимпиады Рособрнадзору - можно только поддержать. Ведь есть отработанная система передачи заданий, видеонаблюдения, сканирования работ.... Конечно, есть еще вариант - создать с нуля и другую систему, которая будет защищена не меньше, чем ЕГЭ. Но зачем?

Как она работает?

Иван Ященко: Это около тысячи пунктов на базе школ в регионах, оборудованных видеонаблюдением, принтерами для распечатки заданий, сканерами, металлоискателями, защищенными каналами передачи из федерального центра. Вся эта система технологически и организационно отлажена. Она действительно эффективно обеспечивает передачу заданий и проверку работ без утечек. Позволяет ловить нарушителей с мобильниками. Но все это простаивает в середине года, когда нет ЕГЭ.

В Москве мы уже давно используем именно "егэшную" инфраструктуру для проведения олимпиад. Я уверен, что эта мера - своевременная и повысит их защищенность от атак, сделает более прозрачными. Повысит доверие. Ну и, конечно, сильно сэкономит ресурсы - ведь ничего заново создавать и придумывать не нужно.

Но ведь олимпиада - не ЕГЭ, у нее есть свои традиции. Как их сохранить?

Иван Ященко: Я уверен, что организаторы сделают все правильно и не выплеснут ребенка вместе с водой.

Вокруг каждой предметной области уже давно сформировано сообщество профессионалов, которые живут этим делом, разрабатывают задания. Это профессионалы экстра-класса, творческие люди. И очень важно их не потерять. Наши олимпиады, например, по математике, физике, информатике, химии и другим предметам имеют высокий авторитет на международной арене именно потому, что на ней предлагаются уникальные задания. Это копилка не только российского, но и мирового методического опыта, который оттачивался десятилетиями.

Но было немало случаев, когда яркие прекрасные задания приходились срочно менять в последний момент на что-то, сделанное наспех. Просто потому, что хорошие задания утекли в Сеть.

Уверен, что коллеги из Рособрнадзора получат максимальную поддержку профессионального сообщества, и сохранят преемственность олимпиадных традиций. Составлять задания по-прежнему должны яркие творческие люди. Всероссийская олимпиада не должна превратиться в аналог ЕГЭ . Я занимаюсь разработкой заданий и для того, и для другого, и на своей собственной шкуре понимаю принципиальную разницу.

Источник: VK
Категория: Общая | Просмотров: 428 | Добавил: Администратор
Всего комментариев: 0
avatar
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Август 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Полезные ресурсы
Правительство РК Минобразования и науки РФ Минобр, науки и молодежи РК КРИППО Городской округ Судак МАН Искатель Эколого-биологический центр ЦТКиЭ КрымПатриот Касперович А.И. ГКУ Республики Крым фЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА
ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
Архив записей
Категории новостей
Общая [114]
Физика [6]
Математика [1]
Информатика [3]
МАН [20]
Дошкольное воспитание [16]
ИЗО и МХК [4]
Русский язык и литература [9]
Музыка [0]
Библиотека [3]
Олимпиады [13]
Воспитательная работа [15]
Химия [3]
Социально-гуманитарные дисциплины [6]
Крымскотатарский язык и литература [2]
Биология и экология [2]
Физкультура [13]
Конкурсы [90]
Украинский язык и литература [1]
Иностранные языки [4]
География [3]
Начальная школа [2]
ОБЖ [0]
Инновационная деятельность [3]
Социальная педагогика и психология [1]
Технологии [1]
Организационно-методический отдел © 2024